幼儿园抱抱教案,幼儿园抱抱教案十一篇,幼儿园抱抱语录摘录

学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。教案应该依据学生的基础情况和需求制定，怎样的教案课件算为优秀？励志的句子为大家推荐的这篇“幼儿园抱抱教案”文章内容深刻值得深思，本文内容有可能帮助您解决一些问题希望能给您提供帮助！

小班优秀音乐教案《无尾熊抱抱》

动作建议：

间奏音乐找朋友

1-2根据歌词做搞笑的动作

3伸出手和好朋友手拉手

4-5双手绕圈转动，并和朋友一起跳一跳和抱一抱

6-7做摸尾巴的动作，双手摊开没有尾巴，最后做双手做小熊掌

8做吃东西的可爱样子

9-10双手绕圈转动，并和朋友一起跳一跳和抱一抱

【游戏玩法】

1、听音乐在间奏处找朋友朋友

2、在无尾熊抱抱后交换位置，被换的朋友继续找朋友玩

【活动准备】

1、物质准备：音乐剪辑、半圆形座位摆放

2、经验准备：幼儿熟悉音乐、有找朋友的经验

【活动目标】

1、熟悉音乐，感受音乐诙谐的风格。

2、跟着音乐做各种逗好朋友开心的逗乐动作。

3、锻炼控制能力：能合着音乐交换朋友。

【活动过程】

一、扮演无尾熊做搞笑的动作

1、师扮演示范动作：看我来当一只无尾熊，你们看我做了哪些动作。

2、师生共同扮演无尾熊

（1）整理动作帮助幼儿巩固动作，合音乐。

（2）确定歌词唱到如果你要做朋友请你伸出你的手时要站起来，合音乐。

3、请动作扮演熟练的幼儿和老师一起带小朋友练习，提醒幼儿请你伸出你的手时要站起来，合音乐。（2遍）

二、无尾熊找朋友

1、师示范交换位置：我要去找朋友玩了，请你们看一看我在音乐的什么地方和好朋友换了位置。

2、师示范再次找朋友，清楚在唱哎呀呀呀时重新再次找别的朋友。

3、跟着音乐玩4遍。作简单总结。

4、提高难度，请2-3名幼儿同时找朋友。

三、无尾熊玩得真开心呀，坐下来休息一下，肚子饿了，我们去找些好吃的食物填饱我们的肚子，随音乐有序离场。

妈妈抱抱我

一、活动目标：

1、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

2、了解不同的动物之间的情感交流方式。

3、感受妈妈的爱和拥抱的温馨。

二、活动准备：

1、《妈妈抱抱我》ppt课件

2、场地布置（请幼儿找自己的好朋友两两坐在一起）

三、活动过程：

（一）导入部分：

老师出示小女孩今天我们小二班来了位小客人。大家好，我叫菲菲！我想邀请大家到我家的小花园去玩

“培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。”精选的文章——《幼儿园抱抱语录》已经由励志的句子为您整理好了，在数据爆炸的时代，我们通常会发布一些简短有深度的文案说说。阅读这些句子，我们可以感受到文字的力量和魅力，句子内容仅供你在工作和学习中参考！

1、小朋友们，今天我们班来了一位客人，他是谁呀？

2、从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温馨。

3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

4、在活动的后半段我们将现场抽取幸运卡片，将上面的话语宣读出来。有需要帮助的小事，在我们的能力范围之内，我们将派去工作人员协助完成。

5、本系由两hui委员带着宣传单下到自己班级去宣传此活动。同时，向院团委与其他系心理部发邀请函，欢迎他们参与到此活动中来。

6、小红听到了这个消息，也很想和它们抱一抱。你们猜一猜，小红和小蓝抱在一起，会变成什么颜色呢？那小红和小黄抱在一起又会变成什么颜色？

7、我们会提前把所有需要的东西准备好，以便在活动的当天不会觉得太匆忙。

8、让工作人员邀请过路的同学在摆点处发放的精美卡片上写下自己感恩的话语或需要帮助的小事投入纸箱，并留下他们的联系方式。前来填写卡片的同学，我们工作人员将会赠与一颗棒棒糖。

9、观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

10、一次性纸杯每人4个、小木棒若干

11、通过操作活动，幼儿对色彩的变化产生好奇和兴趣，

12、每轮没有和其他人组成一个抱团的人要被淘汰，当游戏剩余到最后两人时，那队人员全部被淘汰则需要接受惩罚。

13、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。

14、首先，选一个人当指挥员，其他人围成一个圆圈跑;

15、让参与者们系上红丝带，在校园里给要感恩的人一个爱的抱抱。

16、参与者们系上一条红丝带，举着展牌，走在东湖校园里。给身边的陌生人一个温暖的拥抱，送上一句衷心的祝福。

17、你们猜得对不对呢？就让我们试一试吧！每人拿两个颜色宝宝，让他们抱一抱，看看会发生什么。注意不要把颜料洒在地上。

18、小蓝有很多好朋友，他们分别是小红、小黄、小绿……但是他最好的朋友是小黄。在学校里，他们整整齐齐的排排坐。放了学，他们就又跑又跳。

19、活动当天，我们将在八栋前面摆点进行活动。

20、大胆的尝试用自己的方式表达对妈妈的爱。

21、你们发

他们最喜欢玩转圈圈儿，和藏猫猫，谁能把他们找出来？好朋友又见面了，他们高兴的抱在一起，结果，发生了一件有趣的事情，你们想不想知道发生了什么？~~还有哪些类似句子可参考呢？编辑陆续为大家整理了求抱抱文案122句，希望能对你有所帮助，请收藏。

1、只想要一个拥抱。不管他用一只手还是两只手。不管他是抱着你还是也抱着别人。只需要一个拥抱。

2、我每天都是那么的爱你，每天爱你都能够多一点，老公，我真的特别的想你，一日不见如隔三秋，我希望你每天都能够陪在我的左右。

3、抱抱，你是我这一生中最美丽的风景。

4、“我和你说想要亲亲想要抱抱，并不是再和你要一套微信表情包。”

5、身体累了，就休息，心累了，就放松。不要高估自己在别人心中的位置，遇事，自己解决，有难，自己承担。别指望别人帮你，痛了，哭了，就蹲下来给自己一个拥抱，相信自己是最棒的。

6、我不羡慕那无尽的缠绵风景，但我只怕寂寞的尽头。

7、没有你真的很无聊！不知道什么时候开始习惯了你的存在。

8、让参与者们在横幅上签下自己的感言，评出展板上最温暖的前三张。

9、无论你在我身边还是在遥远的天空，只要我在世界的某个角落想起你，整个世界都是温柔和平的。

10、在难过的时候，我好想与你相拥，我希望在你的拥抱里得到温暖的回应，我希望在你的拥抱里得到一丝丝的安慰，但是因为我们的距离，我们不能相拥

11、抱抱是一种神奇的力量，它可以治愈你内心的伤痛。

12、无论多少年，苍白，风吹，我只想和你一起安静快乐，沉默。

13、抱抱可以让你体会到人与人之间最真实的情感，让你心灵更为纯净。

14、你若不离不弃，我必生死相依。你若弃我而去，我必投湖自

15、无论距离多远，我们的心却紧紧相连，平安夜拥抱送给你最真挚的祝福。

16、昨天晚上梦见你，半夜醒过来好想抱抱你

17、无论何时何地，无论何种情境，只要和你在一起，就是最美好的时光。让我们一起牵手、拥抱、亲吻，享受彼此的陪伴和爱意。

18、其实我不爱哭只是遇见你之后总忍不住流泪。

19、抱抱可以让人实现无语沟通和支持。

20、抱抱可以让人心情愉悦，让人感受到快乐和幸福。

21、抱抱，你给了我最珍贵的礼物——真爱。

22、抱抱是一种美好的记忆，它会一直伴随我左右。

23、亲爱的，我好想紧紧抱着你，让你感受到我的温暖和爱意，让你感觉到你在我心中的重要性。

24、培

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上幼儿园

设计背景

上幼儿园啦！在家里倍受宠爱的小宝贝们，带着许多小问号，要离开爸爸妈妈的怀抱，进入一个全新的世界，开始学习在集体中独立地生活。可是，面对陌生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑，帮助幼儿们尽快熟悉幼儿园，适应集体生活。

活动目标

1、知道自己长大了，要上幼儿园做游戏、学本领。

2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。

重点难点

喜欢上幼儿园，习惯适应集体生活，愿意与同伴一起活动。

活动准备

幼儿园大门（积木拼搭）

玩偶小兔

活动过程

一、激趣导入

1、教师出示玩偶小兔跟小朋友打招呼，吸引幼儿的注意与兴趣。

2、教师边表演边讲述故事《小兔上幼儿园》

二、知道自己长大了，要像小兔一样到幼儿园来学本领。

1、提问：小兔是怎么上幼儿园的？今天我们班谁像小兔一样高高兴兴上幼儿园的？

2、小结：爸爸妈妈上班去了，我们也已经长大了，要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。

3、欣赏儿歌《上幼儿园》

三、活动延伸

教师利用玩偶小兔，引导幼儿一日生活的各个方面。

四、活动反思

通过活动来减少新来园幼儿与父母的分离焦虑感，让幼儿知道自己长大了，该学习本领了，在一日活动中多让大孩子来和他们一起活动做游戏，让新入园的宝宝看到哥哥姐姐的榜样。

幼儿园活动教案3

活动目标：

1、提高观察力

2、锻炼小肌肉的活动能力

3、喜欢创作

4、乐于与人分享食物

活动准备：

教具：面粉、油、蜂蜜、鸡蛋、微波炉、餐布、图钉、围裙

学具：儿童围裙、小毛巾、面团、塑料小刀、芝麻、彩针等

活动过程：

一、组织谈话，提示幼儿回忆曾见过或者吃过哪些小点心，它是什么样子的，丰富幼儿经验，激发幼儿动手制作小点心的兴趣。

二、观察教师和面的过程，发现面和油混合后的变化，并说一说面粉发生了什么变化。

三、组织幼儿动手制作小点心，锻炼小肌肉的活动能力，鼓励幼儿积极创作出各种各样的小点心。请配班老师将做好的点心拿到微波炉中烘烤。

四、组织幼儿谈话：说说刚才你做了什么样子的点心？你要给谁吃？为什么？培养孩子乐于与人分享食物，关心他人的品质。

五、观察微波炉烘烤点心的过程，简单了解烤点心的过程。

六、互相分享烤好的点心，享受劳动的快乐。